自考本科和专升本有什么区别吗?哪个含金量更高?自考本科的学生是应届还是成人?
教务老师,听见很多自考的同学在问什么叫自考本科(专科生自考本科怎么考)相关问题,那么今天教务老师来告诉同学们这些问题的解答!
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自考本科是高等教育自学考试本科的简称。
自考本科是我国基本高等教育制度之一,成绩合格后由主考学校和高等教育自学考试委员会联合颁发本科毕业证书,国家承认学历,学信网可查,符合条件者由主考大学授予学士学位。自考本科是我国高等教育自学考试的一种,自考本科是属于自学考试中最高的学历层次,属于成人教育学历,是非全日制学历,经教育部电子注册,国家承认学历,中国高等教育学生信息网可查。
自考本科的证书享有全日制本科同等待遇,可用于大城市落户,考研,考教资,公考,事业单位,评职称以及出国留学等方面。
自考本科准入门槛很低,不受性别、年龄、民族、种族和教育程度的限制,也无需入学考试,自考是个人自学、社会助学、国家考试相结合的高等教育形式,考生报名后可以采用完全自学的方式,也可以报读社会助学班,只需按时参加考试就可以,自考考试科目比较多,一般需要考十二门以上。
获得自考本科学历,根据国家教育部1988年15号文件,享受普通高等教育毕业证书相同的法律效力。
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自考本科是什么?自考本科是以自学为主,然后参加单科目的考试,对符合条件的自考本科生颁发毕业证书的学历提升方式。
自考学历层次之一,属于国家承认的学历,自考本科是成人学历教育的一种模式,自考本科是学信网可查的学历,符合条件的自考本科生,也可授予学士学位。
自考本科是自学考试的一种,自考是以提升学历为主的考试,其中自考本科是属于自考中最高的学历层次,含金量及社会认可度是所有成人教育模式中最高的,但是相应的,自考本科的难度也是最高的。
自考本科毕业要求:
参加高等教育自学考试的考生,具备下列条件,方可参加毕业审查,办理自学考试毕业证书。
考完本专业考试计划所规定的理论课程且考试成绩合格。
完成该专业所规定的实践性环节课程考核,并取得合格成绩。
思想品德经鉴定符合要求。
办理本科毕业证书者,必须具有国家承认学历的专科及以上毕业证书。
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自考本科是高等教育自学考试本科的简称,是国家对学习者进行的大学学历水平考试,是个人自学,社会助学,国家考试相结合的开放式高等教育形式,是中国基本高等教育制度之一。
深圳自考本科科目学习备考
1.记忆量大的科目
这类科目没有捷径,因为确实记忆量大的科目需要花费的时间精力会比较多。考纲上的重点考察内容都需要进行记忆,而在记忆之前需要将内容理解,只有在理解的基础上才能帮助加快记忆效率。把握住每天记忆的黄金时间进行这类科目的记忆:7-9点。
2.记忆量小的科目
将教材浏览一遍,有大概印象后结合重难点资料去学习。全部章节过一遍后,赶紧刷题,做错了就需要把原因弄清楚,背下相关知识点,并将错题标出来方便后期再次复习。
3.要记忆要计算的科目
先熟悉考纲,将考纲上的重点用符号标识出来,对照大纲在教材里找到相应章节的内容进行记忆。重点章节要着重理解,例题也要会做,非重点内容浏览即可。计算类的要重视公式,如时间有限,可记忆结论公式,并对照相应题目进行刷题。
4.内容较灵活的科目
如果自学能力较强的同学,可以先对书中定义、定理、命题、推论、公式等有基本的理解,再通过题目检验自己是否已经掌握了;而对于基础较薄弱的同学,建议跟着老师的步伐学习,看老师如何剖析定义和解题思路,最终要学会举一反三,这样才能提高备考效率。
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高等教育自学考试(以下简称自学考试)是对自学考试参加者(以下简称考生)进行以学历考试为主的高等教育国家考试,是个人自学、社会助学和国家考试相结合的高等教育形式。
深圳自考本科考什么内容?
自考本科开考科目一般包括四个部分:公共课、专业课、选考课、毕业论文。
①公共课一般考3-5门,其中《中国近现代史纲要》、《马克思基本原理概论》、《英语二》三门课程为必考公共课。
公共课虽然不一定同所学专业有直接联系,主要是培养德智体全面发展人才,为进一步学习提供方法论的不可少的课程。
②专业课一般考8-10门,专业课的设置都是由各主考学校对本校内此专业的教学要求设置的。
专业课是指同专业知识、技能直接联系的基本课程,其中还有学位课程专业课和非学位课程专业课,若是想拿学位的话平均分值要达到70或以上分值。
③部分专业的专业课还分为必考课和选考课:必考课就是必须要考的课程,选考课程是指根据专业方向选择几门有关的课程,考生只需要根据学分要求选择自己要考的课程就可以了。
自考注意事项:
一.目标的定位
目标的选择和定位是我们取得成功的重要条件,始然每个参加自学开始的考生出发点不同。针对自己的实际情况制定自己的目标,根据自己的目标详细的规划出具体实施过程、学习计划并严格执行。
二.学习方法
1.点线面法
“点”是指,每一个学科体系中的每一门课程中的每一知识点;
“线”是指,各个上面所说的点象串珍珠项链一样串起来成为一条线;
“面”是指,把线通过排列组合而形成的一种知识面结构。
2.影射法
第一快速的把教科书测览一遍,主要目的是要掌握这门课大的框架,即看树干有多少个分枝;
第二是从分枝到树叶的过程,即第二精读过程,要求掌握本课程的各个知识点,必须要弄懂弄透;
第三遍时先作辅导试题,看那里作错了,再有针对性的看教科书的相应部分。到考试前夕,只要列出这门课的大纲,联想记忆,看着大纲搜索一下知识点就可以轻松上考场。
3.围攻法
“围攻”是指针对一门比较难的课可以先找来一些与之相关的较浅的书浏览一下,进入这种学习环境,即轻松的广泛吸收过程;然后翻一遍教科书后直接做题,做题时遇到的重点难点再看书,即重点突击。
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